冬意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，拂过心间，唯有教学总结的芳华沉香流年，在最美的冬日，共赴一场“线上”期末总结盛宴。12月19日，因疫情原因，我们从线下又转为了线上教学。全校线上教学活动经历过之前的尝试与实践，总体进展平稳有序，全体教师各司其职，分工明确。下面我们来看看周浦育才学校各教研组的工作总结吧！

语文组

1月12日上午，小学语文教研组全体教师相聚云端，回顾这一学期以来教研组所开展的各类活动，总结经验，反思不足，为今后更好开展教研组活动作准备。

(资料图片)

首先，由教研组长袁佳俊老师作工作总结。袁老师从“加强理论学习，提高业务能力”“抓好教学常规，提高教学质量”“开展‘三彩课堂’听评课活动”“师徒带教，促进青年教师快速成长”“认真组织第四届读书节活动”“校刊《水蜜桃》征稿”等六个方面对本学期教研组工作做了全面的总结，同时展望了下学期教研组的主要工作。

随后，学校课程教学中心一部挂职干部严春燕老师总结发言。她充分肯定了小学语文教研组一学期以来所做的工作，同时向大家提出希望，希望组内所有教师能够认真钻研、实践新课标新理念，更扎实开展写字指导，严格落实“双减”政策和“五项管理”规定，适量合理布置寒假作业。

数学组

临近期末，为更好开展教研活动，打造高效课堂。1月3日下午小学数学教研组全体老师云端相聚，开展了“教者若有心 学者必有益——线上总结会”的主题教研活动。活动分成三个板块：

活动回顾

陈贞老师带领大家回顾了这一学期开展的活动：专家引领讲座《研读课标新变化，明晰教学新方向》；4堂三彩实践课，3堂青年教师教学比武课；备课笔记、听课笔记检查等等，活动可谓丰富多彩。

复习研讨

围绕“线上如何有效复习”这一主题，开展期末复习研讨。活动中老师们积极探讨有效的教学方法，分享经验，凝聚智慧。

任务布置

为了更好地完成期末结束工作，陈贞老师提醒各位组员提前准备好相关材料。

“教而不研则浅，研而不教则空”。小学部的全体数学教师将共勉共进，同思同行，将数学综合能力的培养贯穿于数学教学的始终，持续关注学生在线学习的效果，为育才学子数学素养的提高保驾护航。

英语组

1月4日中午，小学英语组教师齐聚云端，召开了本学期的小学英语组教研总结会。

首先，教研组长刘雪花老师总结了本学期的工作，和老师们一起回顾了本学期的主要活动：本学期开展了专家引领和“三彩课堂教学比武”活动，分别由刘雪花、蒋欣毓、沈舒芬、康鸥四位老师执教，举行了第四届“读书节”之英语趣配音、阅读海报比赛，完成了信息技术2.0培训，以及三位见习教师的带教工作等。

接着，各备课组对本学期如何进行期末复习进行了交流。

一年级

对于一年级学生，期末主要考查课本知识，所以侧重于对课本内容的回顾、梳理与复习，将教材重点知识、易混淆单词和句子整理成朗读纸，让学生朗读复习。

二年级

结合教研员下发的复习资料，对各个单元的知识要点进行回顾、梳理和复习，并采取分层作业，对不同的学生采取不同的朗读要求。

三年级

以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，通过教材的重现来归纳语言点，对各单元的知识要点进行梳理；同时注意基础单词、词组、句型的过关。

四年级

以教材为主，对教材内容进行回顾、梳理和复习。重点抓核心词汇，要求学生每天背默单词并拍照上传；结合空中课堂，复习本学期主要的project，并以写作的方式来考查学生的综合语用能力。

五年级

借助于下发的纸质练习纸，每天布置一部分内容作为家作，教师通过批改，全面了解学生的掌握情况，整理出易错点，讲评时采用教师和学生在评论区互动的模式，学生参与度和到勤率都非常高。

最后，刘雪花老师提醒各位组员提前准备好期末要提交的各类材料。

体育组

1月12日下午，小学体育组进行线上教研活动，本次活动由教研组长刘晓明主持，对本学期开展的活动进行总结，包括各年级组的亲子比赛，校棒球队，广播操比赛，线上围棋比赛。

最后由各个组员相互讨论，大家都表现出了较为强烈的教学责任感，尤其是在当今疫情之下，对于身体不适的组内老师，大家毫无怨言地跨班或跨年级顶岗；为了让学生更好地参与线上体育课，完成居家锻炼，大家能结合空中课堂的优质课，结合学情传授自己独到的教学方法。

希望下学期再接再厉，再创佳绩。

道法组

1月9日下午，道法组开展了本学期工作总结会，会议由唐爱华组长主持，主要从四个方面入手展开：

加强师资队伍建设

继续开展了《道德与法制课程标准》的学习活动，深入领悟新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。

加强常规管理，优化课堂教学

1、严格执行课程打算，要求各老师从素养教育的高度把课上足、上好。

2、最后一个月的居家网课期间，老师们注重线上与线下的衔接授课；在完成所有单元教学的前提下，依据学生学习情况与时间安排，丰富适切的自主学习资源。

3、相互听课，取长补短。准时评课写好听课反思，以主动的评价与沟通促进老师业务水平的提高。

立足校本，扎实开展教科研活动

1、以课堂教学为突破口，主动探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，连续开展好校本课程建设。

2、大力开展“三彩教学”的教学讨论，充分发挥教研组的教研力气。努力探究集体备课，注意群策群力，弘扬集体才智。

自然组

1月10日中午，自然教研组开展了本学期工作总结会，会议由组长吴丽君主持。

教学常规

教师的教学常规工作到位，备课笔记完善，作业及时批改、且有一定的评价。

绿色指标

本学期的工作重点之一是四年级的绿色指标抽查，从抽查内容看，题目灵活多变，更贴近生活实际，从中可以看出今后的教学要更重视结合生活进行教学。

居家网课

最后一个月的居家网课期间，老师们注重线上与线下的衔接授课；在完成所有单元教学的前提下，探索居家探究的多元补充；依据学生学习情况与时间安排，丰富适切的自主学习资源。复习阶段注重“单元视角”；探索居家探究的多元补充。

学习评价

从两方面进行学习评价：主体多元，改进学习；内容综合，等第评价。

2022是值得铭记的一年，我们与共同抗疫的甘苦告别；2022是值得回味的一年，我们与携手成长的努力道谢。我们凝心聚力，辛勤耕耘，只为给待放的花蕾撑起一方希望的晴空。一次短暂的停歇后，我们将更好地背起行囊继续相伴而行。不驰于空想，不骛于虚声。未雨绸缪，续谱华章！